君君遇到困难就退缩反映性格的（）

单项选择题君君遇到困难就退缩反映性格的（）

A.对现实态度特征
B.情绪特征
C.理智特征
D.意志特征

1.单项选择题为儿童创设一个特定环境，让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态，这种教育方法是（）

A.疏导法
B.排遣法
C.发泄法
D.环境体验法

2.单项选择题幼儿典型的思维方式是（）

A.直观动作思维
B.抽象逻辑思维
C.直观感知思维
D.具体形象思维

3.单项选择题离园时东东开心地对妈妈说：“今天老师表扬我了，还给我贴了好多小星星呢。”妈妈和老师沟通后才发现并没有这回事，妈妈觉得孩子撒谎了，感到非常担忧，对此你认为（）

A.东东撒谎了，必须高度重视，及时教育引导
B.东东将想象与现实混淆了
C.这是幼儿“双重人格”的表现，建议家园教育要保持一致
D.教师在教育活动中没有恰当运用表扬、奖励等方法，应加以改进

4.单项选择题幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性
B.广度
C.分配能力
D.范围

5.单项选择题对于方位，幼儿较难掌握的概念是（）

A.前后
B.上下
C.左右
D.里外

6.单项选择题目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是（）

A.家访
B.家长会
C.家长委员会
D.开放日

7.单项选择题活动室、活动角、活动区的各种教育活动属于（）

A.集体教育活动
B.自选教育活动
C.个别教育活动
D.幼儿自发活动

8.单项选择题（）、可观察的外部行为表现和内部心理体验等是幼儿游戏活动的基本结构要求。

A.游戏时间
B.游戏情境
C.游戏空间
D.游戏伙伴

9.单项选择题晨检中的“二摸”是指（）

A.摸额头和手
B.摸额头和腮部
C.摸腋下和领下
D.摸腋下和额头

10.单项选择题《幼儿教育指导纲要（试行）》中指出：管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作中的（）

A.管理者
B.指导者
C.参与者
D.监督者