A.内部的和外部归因
B.稳定的和不稳定的
C.能力高低
D.努力程度
E.运气好坏
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A.能力高低
B.努力程度
C.任务难度
D.运气好坏
E.身心状态
A.认知障碍
B.情绪障碍
C.自我意识障碍
D.人格障碍
A.学习
B.人际交往
C.环境适应
D.消费
A.比较法
B.投射法
C.反省法
D.访谈法
A.该生积极锻炼身体,提高身体素质
B.正确评价自我,接纳自我
C.得到集体的关照
D.提高自己抗挫折能力
A.自我意识方面的问题
B.学习能力问题
C.恋爱问题
D.性心理问题
A.其身体素质差
B.其人缘不好
C.体育成绩不好
D.过分自卑引起的自我否定
A.精细加工策略
B.调节策略
C.监视策略
D.计划策略
A.指导教学法
B.程序化训练法
C.定形训练法
D.交互式教学法
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