在学校教育体制问题上需要处理好的关系有；统一与多样，（）与提高。

提高教育的水准意味着提高（）的整体教育水平，在国家教育系统中增加高水平学校教育的比重。

教师的劳动时间超越了课堂、劳动场所超越了校园，说明教师的劳动具有（）特点。

目前我国中学教师的职务中，（）为中级职务。

（）认为，“师者，所以传道、授业、解惑也”。

在教师的知识结构中，（）是教师必须要向学生传递的知识。

（）在自己的著作里曾经指出：“在敢于担当培养一个人的任务之前，……自己就必须是一个值得推崇的模范。”

以下各项中不属于法的规范的主要问题的是（）。

教师劳动的（），要求教师必须加强自身的修养。

教师在实际工作中要扮演多种角色，其中，教师的基本角色是：（）。