单项选择题德育论的研究对象是:()

A.德育规律
B.道德教育规律
C.政治教育规律
D.思想教育规律


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1.单项选择题我国确定德育目标,应依据哪一种教育目标论()

A.社会本位论
B.个人本位论
C.社会需要和个人发展需要辩证统一的教育目的论
D.儿童中心论

最新试题

德育工作是一项系统工程,需要科学管理才能取得成效。下列对德育工作理解正确的是()。

题型:多项选择题

如果教师发现学生出现恋爱倾向或恋爱行为,应马上制止,严厉批评学生,并通知家长配合教育工作,避免影响学生的学业。

题型:判断题

李老师在教育过程中一直很注意培养学生良好的品德修养,日常生活中注意以身作则,并且经常带同学们去养老院、孤儿院参加活动。李老师采用的德育方法有()。

题型:多项选择题

学生明知考试作弊是不对的,是不道德的行为,却依然在考试中出现作弊行为,这表明()。

题型:多项选择题

下列关于德育模式的说法正确的是()。

题型:多项选择题

现代著名作家茅盾曾说:“模仿是创造的第一步模仿又是学习的最初形式。”茅盾这句话与()的观点一致。

题型:单项选择题

在学校情境下,最能体现潜移默化地培养学生品德的做法有()。

题型:单项选择题

有一种德育模式,以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识,引导学生设身处地从参与者的立场感受他人的处境和需求。这种德育模式把()的培养置于中心地位。

题型:单项选择题

老师带领学生参观博物馆,让同学们了解文物的特点与价值,感受我国青铜器制造技艺的高超,并给同学们讲了许多先辈保护文物的故事,从中教育学生要热爱文物、保护文物、热爱祖国,并引导学生向先辈们学习。王老师运用的德育方法有()。

题型:多项选择题

魏老师每次接于一个新班级前都会仔细研究每位学生的情况,查看前一阶段老师的评价,为每一名学生都量身定制一套德育方法,不重复也不超前,魏老师的以上做法体现的德育原则包括()。

题型:多项选择题