判断题语言游戏是一种有规则的游戏,一般在游戏规则中对幼儿听音辨音及语言表达能力提出要求。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
3.多项选择题日常生活和游戏中的语言交往体现在以下哪几个方面()。
A.通过区域活动指导幼儿的交往语言
B.通过语言游戏发展幼儿的语言
C.通过专题活动发展幼儿的语言
D.在日常交往中引导幼儿学习语言
4.单项选择题“注意倾听对方讲话,能理解日常用语,注重的是倾听行为的培养。”倾向于幼儿哪种行为的培养()。
A.表述行为培养
B.欣赏文学作品行为培养
C.倾听行为培养
D.早期阅读行为培养
5.单项选择题以下对于幼儿园语言教育活动内容评价的注意事项不包括()。
A.活动目标的达成度
B.年龄和难度的适宜性
C.与幼儿生活的关系
D.符合家长需求
6.单项选择题按照评价目的与评价进行时间的不同,可以将幼儿园语言教育活动评价分为()?
A.诊断性、形成性和终结性评价
B.自我评价和他人评价
C.绝对评价和相对评价
D.宏观评价和微观评价
7.单项选择题幼儿园语言教育评价中的形成性评价是一种()。
A.过程取向评价
B.结果取向评价
C.方法取向评价
D.内容取向评价
8.单项选择题幼儿园老师在对幼儿进行语言教育评价时尽量不掺杂个人感情色彩,体现了幼儿园语言教育评价的()原则?
A.客观性原则
B.可行性原则
C.全面性原则
D.方向性原则
9.单项选择题想要激发幼儿游戏的积极性与主动性,教师应该()。
A.观察游戏
B.关注个体
C.总结评议
D.适时指导
10.单项选择题每个幼儿在各方面的发展是不均衡的,所以在自主游戏阶段教师应该()。
A.观察游戏
B.关注个体
C.总结评议
D.鼓励表扬
最新试题
导入游戏时,教师说:“秋天到了,让我们一起去摘水果吧!”,这属于()。
题型:单项选择题
早期的阅读是儿童由口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备和前期书写准备,是理解口语与文字之间关系的重要经验。
题型:判断题
“注意倾听对方讲话,能理解日常用语,注重的是倾听行为的培养。”倾向于幼儿哪种行为的培养()。
题型:单项选择题
在幼儿园早期阅读活动《一只红气球》时,教师制定了这样的目标:知道有玩具大家分享,不争不抢。这一目标属于()。
题型:单项选择题
每个幼儿在各方面的发展是不均衡的,所以在自主游戏阶段教师应该()。
题型:单项选择题
下列不属于早期阅读活动设计与实施的基本结构的是()。
题型:单项选择题
日常生活和游戏中的语言交往体现在以下哪几个方面()。
题型:多项选择题
“初步感受文学作品中富有节奏感的语言之美”是哪个年龄阶段幼儿在文学作品认知方面的目标?()
题型:单项选择题
下列幼儿园早期阅读活动中不正确的阅读方法是()。
题型:单项选择题
5-6岁幼儿对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法。
题型:判断题