单项选择题范例学习法的实质是（）。
A.有意义的发现学习
B.机械的发现学习
C.有意义的接受学习
D.机械的接受学习
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1.单项选择题小学数学问题解决主要是指（）。
A.人们已设计好的新的数学问题
B.与例题类似的习题
C.练习性的作业
D.建模
2.单项选择题在操作技能形成过程中，视觉、听觉的反馈逐步被动觉反馈所替代，多余动作逐渐减少，这是（）的特点。
A.定向阶段
B.单个动作阶段
C.连续动作阶段
D.自动化阶段
3.单项选择题通过操作教具、学具或使用图画、图解等方式分析抽象的数量关系，这是智力技能形成过程中的（）。
A.活动定向阶段
B.物质活动和物质化活动阶段
C.出声的外部言语活动阶段
D.内部言语活动阶段
4.单项选择题概念的同化从学习方式上看，属于（）。
A.有意义的发现学习
B.机械的发现学习
C.有意义的接受学习
D.机械的接受学习
5.单项选择题（）作为一种发现学习，比较适合低年级。
A.概念的形成
B.类属同化
C.总括同化
D.并列同化
6.问答题教师为什么要讲究课堂教学艺术？
8.多项选择题板书是课堂教学的有机组成部分，板书的整体设计应做到（）。
A.内容简明
B.条理清楚
C.深入浅出
D.布局合理
E.重点突出
9.多项选择题只有（）的教师，才能真正称得上是一位具有良好职业道德的好教师。
A.热爱教育事业
B.热爱学校
C.热爱所教学生和学科
D.高超的课堂教学能力
E.严于律己，为人师表
10.单项选择题以下（）不属于教学艺术的表现形式。
A.导入引人入胜
B.提问富于启发性
C.教学节奏的适时调控
D.课外活动的丰富多彩
最新试题
编写教材时，要注意处理好主与次，几何初步知识方面着重培养的是（）。
题型：单项选择题
数学与其他学科的相互渗透推动了现代数学的发展，尤其是（）的推广，更改变了数学的整个面貌。
题型：单项选择题
范例学习法的主要特点有（）。
题型：多项选择题
如何寓教学方法于教材编写之中来促进学生智能发展？
题型：问答题
小学数学教材的编排为什么要把基本概念、基本规律、基本方法置于中心地位？
题型：问答题
学生在教师的指导下通过实验操作获得“一个圆锥体的体积等于等底等高的圆柱体体积的1/3”这一结论，这是属于（）。
题型：单项选择题
一般说来，（）比较适合小学低年级用于学习较简单而学生可能发现的内容。
题型：单项选择题
小学儿童已能掌握一些抽象的数学概念，但还需要直观材料或表象作为自己认识的支柱，这说明小学生的数学学习是（）。
题型：单项选择题
学生通过听教师讲授来掌握知识这是属于（）。
题型：单项选择题
我国传统学习模式中的“立志”这一环节与现在学习模式中（）的相对应。
题型：单项选择题