A.动作不够连贯、没节奏,且会有停顿
B.出水吸气时,会先吐气再吸气,应在水中就将气吐完
C.以上皆是
D.以上皆非
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A.将手臂向前伸并于伸直的同时手指入水,入水位置在肩膀的正前方
B.划水时,手肘微弯划至胸前,手掌掌心面向后方
C.使前臂与手掌沿身体向后推水,至手臂伸直
D.用大臂的力量将手臂提出水面,使手掌提出水面
A.两手伸直并夹于耳旁,手指伸直并拢
B.划水时,手肘微弯划至胸前,手掌掌心面向后方
C.使前臂与手掌沿身体向后推水,至手臂伸直
D.用大臂的力量将手臂提出水面,使手掌提出水面
A.两手伸直并夹于耳旁,手指伸直并拢
B.划水时,手肘微弯划至胸前,手掌掌心面向后方
C.使前臂与手掌沿身体向后推水,至手臂伸直
D.用大臂的力量将手臂提出水面,使手掌提出水面
A.两手伸直并夹于耳旁,手指伸直并拢
B.划水时,手肘微弯划至胸前,手掌掌心面向后方
C.使前臂与手掌沿身体向后推水,至手臂伸直
D.用大臂的力量将手臂提出水面,使手掌提出水面
A.两手伸直并夹于耳旁,手指伸直并拢
B.划水时,手肘微弯划至胸前,手掌掌心面向后方
C.使前臂与手掌沿身体向后推水,至手臂伸直
D.用大臂的力量将手臂提出水面,使手掌提出水面
A.身体需自然放松,才容易将动作完成,这也是游泳的基本动作之一
B.为初学者的游泳出发动作,着重于全身应皆没入水中,再两脚蹬墙出发
C.重点于两脚确定踩稳地面后,两手向下摆至身体两侧作为辅助,头才可抬出水面
D.以上皆非
A.身体需自然放松,才容易将动作完成,这也是游泳的基本动作之一
B.为初学者的游泳出发动作,着重于全身应皆没入水中,再两脚蹬墙出发
C.重点于两脚确定踩稳地面后,两手向下摆至身体两侧作为辅助,头才可抬出水面
D.以上皆非
A.身体需自然放松,才容易将动作完成,这也是游泳的基本动作之一
B.为初学者的游泳出发动作,着重于全身应皆没入水中,再两脚蹬墙出发
C.重点于两脚确定踩稳地面后,两手向下摆至身体两侧作为辅助,头才可抬出水面
D.以上皆非
A.身体须自然放松,吸口气后将头没入水中,两手伸直并夹于耳旁,两脚伸直并拢
B.学习者先于墙前站好,两手自然向前伸直,吸口气后将头没入水中,两脚屈膝并以足掌贴墙向前蹬出,蹬出后,两手伸直并夹于耳旁,两脚伸直并拢
C.接续漂浮以及蹬墙漂浮的动作,先将两脚屈膝收于胸前,并伸直着地,等两脚确定踩稳地面后,两手向下摆至身体两侧,同时再将头抬出水面
D.以上皆非
A.身体须自然放松,吸口气后将头没入水中,两手伸直并夹于耳旁,两脚伸直并拢
B.学习者先于墙前站好,两手自然向前伸直,吸口气后将头没入水中,两脚屈膝并以足掌贴墙向前蹬出,蹬出后,两手伸直并夹于耳旁,两脚伸直并拢
C.接续漂浮以及蹬墙漂浮的动作,先将两脚屈膝收于胸前,并伸直着地,等两脚确定踩稳地面后,两手向下摆至身体两侧,同时再将头抬出水面
D.以上皆非
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自然主义体育思想的代表人物是时为美国哥伦比亚大学体育系主任的威廉士。他在杜威的自然主义教育思想的影响下,提出“体育即生活”.“体育即教育”,强调了体育的()
体育功能是指体育这一文化活动对人和社会所能发挥的()。