单项选择题作为整个教育的灵魂,体现在学校教育的所有层面的是()
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
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1.单项选择题学校预算管理的第一步是()
A.检查监督
B.编制预算
C.编报决算
D.执行预算
2.单项选择题有的管理者习惯于发现教师的不足或问题,而缺乏对教师积极表现的关注。这是有效沟通障碍中的()
A.过滤
B.防御心理
C.消极评价
D.缺乏反馈
3.单项选择题在决策原则上,以“有限理性”代替“绝对理性”,以“满意原则”代替“最优原则”的理论是()
A.目标管理理论
B.管理过程理论
C.组织决策理论
D.人本管理理论
4.单项选择题在古典管理理论中,理论的重心在管理原则和原理的理性化上的学者是()
A.法约尔
B.梅奥
C.韦伯
D.麦格雷戈
5.单项选择题教育管理的对象和“产品”具有()
A.教育性
B.主体性
C.复杂性
D.互动性
6.单项选择题教师是学校教育信息化的参与者、教育信息的()
A.管理者
B.采集者
C.提供者
D.编辑者
7.单项选择题学校教育科研工作系统的运行过程和方式称为学校教育科研管理的()
A.运行措施
B.运行目标
C.运行标准
D.运行机制
8.单项选择题校本课程开发经营管理模型的代表人物之一是()
A.汉肯斯
B.塞勒
C.凡蒂尼
D.泰勒
9.单项选择题德育工作的所有资源属于()
A.德育管理主体
B.德育管理目标
C.德育管理客体
D.德育管理内容
10.单项选择题我国中小学教师的任用制度中包括()
A.代用制
B.考用制
C.选用制
D.借用制
最新试题
用来征询专家们意见的主观预测与分析方法称为()
题型:单项选择题
在尊重学生的同时,当学生发生问题和受到伤害时,学校作为管理者更应该理解学生、保护学生和爱护学生。这是强调学校安全管理的()
题型:单项选择题
学校信息管理过程的第一步是()
题型:单项选择题
德尔菲法在学校校情分析中实施的第一步是()
题型:单项选择题
学校规划制定不仅要注重学校各个发展阶段规划在时间上的整体性、延续性,还指学校发展与时代接轨的前瞻性,这体现了学校规划制定中的()
题型:单项选择题
对教学过程是否达到了局部的教学目标做出评价,以便做出及时的教学调整的评价,称为()
题型:单项选择题
法国初高中校长的教育工作经历的年限要求为()
题型:单项选择题
教学工作要符合学生的认知规律和心理特点,立足于学生未来的长远发展而非短期的成绩考核同时营造师生互动的氛围,促进学生主动地学习和探索,重视能力的培养而非知识的识记这体现了教学管理的()
题型:单项选择题
在传统的科研组织形式上发展起来的组织是()
题型:单项选择题
自1986年以来,我国各级各类学校在教师管理中相继实行了教师职务()
题型:单项选择题