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您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.播放汉字笔划动画
B.分步显示动画笔划
C.分步回看动画笔划
D.以上三个都可以
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.定量评价
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.自我评价
A.意识与态度
B.知识与技能
C.应用与创新
D.社会责任
A.教师不加任何评论,由学生自由发表对段落的看法。
B.根据学生的认知水平分组讨论,然后小组进行小结汇报
C.教师指定学生发言,然后针对发言的情况进行适当的评论
D.教师首先阐述自己的看法,然后让学生以此为导线自由讨论
A.演示工具
B.个别辅导工具
C.信息加工与知识构建工具
D.情境探究和发现学习工具
A.设置“显示笔划范围”为“显示整个汉字,不显示任何笔划”
B.设置“填充”颜色,其中“未画颜色”与背景颜色一致
C.设置“填充”颜色,其中“缺省”颜色设置为“不填充”
D.设置“轮廓线”的颜色,与背景颜色不同
A.绝对评价是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外(通常是以课程标准规定的教学目标为依据来制定这一基准),再把该群体中每一成员的某方面的知识或能力与基准进行比较,从而判定其优劣。
B.为绝对评价而进行的测验一般称作“标准参照测验”。它的试题取样范围较窄,就是课程标准规定的教学目标所要求的内容,测验成绩则直接反应达到教学目标的程度。
C.绝对评价的优点是可以直接鉴别各项教学目标的完成情况,使每个被评价者清楚地看到自己与教学目标要求之间的差距,因而可为改进教学指出明确方向;
D.绝对评价的缺点是容易分辨出学生之间在学习方面的真实差异。
A.关联性原则
B.整体性原则
C.过程与结果统一原则
D.客观性原则
A.“先行组织者”只适合阅读教学。
B.“先行组织者”既可以高于也可以低于将要学习的材料。
C.它对新学习内容起固定、吸收作用。
D.使用“先行组织者”有助于学习的迁移。
最新试题
基于下面的学习项目描述,你认为老师应该选择教授和评价哪些21世纪技能?学生沉浸于中世纪时代。每个学生选择一个角色,例如国王或王后,并通过口头报告来研究和扮演这个角色,包括了解这个角色在当时生活中的各个方面,此外,这个项目还包括设计和建造一个梦想城堡,并为国王准备一场盛宴。选择所有适用的选项:()。
下面有五个同伴反馈时的评语,请选出有效的评语:()
哪个不是收集评价数据时的重要行动?()
21世纪评价实践显示:()
考虑使用哪些策略和规则来支持您课程中的自我评价。选择以下适用的做法:()
下列哪些场景包含了正确又合理的评价解读?()
在师生讨论中提出恰当的问题可以帮助学生发展元认知技能,并对自己的学习负责。好的问题可以促使学生审视自己的学习策略,并为自己如何学习做出良好的选择。不好的问题会让学生总要等待教师告诉他们应该怎么做。下面哪个问题属于鼓励学生自主学习的问题?()
在为一个学习单元或项目开发评价时,应当首先考虑哪些因素?()
下列哪些工具正确可以支持下列活动?()
在21世纪课堂中,人人都应参与评价。请选择学生自我评价和同伴互评的正确陈述?()