幼儿园教师通常觉得（）小朋友处于“小野马”状态，难以驾驭。

单项选择题幼儿园教师通常觉得（）小朋友处于“小野马”状态，难以驾驭。

A.托班
B.小班
C.中班
D.大班

1.单项选择题户外活动时总是由教师亲自为每个幼儿从一米高的栅栏球筐里取出球，偶然听到某幼儿“我能自己拿出球”的嘟囔后，王老师将取球的任务下放给每个孩子，于是孩子们个个八仙过海，各显神通。这是使用了（）。

A.榜样示范法
B.生活流程模式化
C.图标管理法
D.随机教育法

2.单项选择题面对（）的家长时，教师既要“以柔克刚”，又要“理直气壮”。

A.阳光积极型
B.沉默少语型
C.敏感多疑型
D.冲动暴躁型

3.多项选择题一旦幼儿园发生安全事故，在事故应急处理过程中，幼儿教师应当坚持以下原则：（）。

A.快速反应
B.以人为本
C.真诚沟通
D.承担责任

4.多项选择题在幼儿园班级里进行班级风气的管理和营造的过程中，教师要注意引导幼儿勇敢地表达自己的意愿，尽量放手让幼儿“力所能及的事情自己动手”，同时允许幼儿犯错，让幼儿在宽松自由的氛围中（）。

A.自我教育
B.自我控制
C.自主管理
D.自我鼓励

5.多项选择题在进行班级墙面管理时，大面积的墙面展现班级主题，如春天主题、节日主题等，小面积墙面适合反映班级信息，如（）等。

A.幼儿作品栏
B.评比栏
C.作息时间表
D.亲子栏

6.多项选择题发展心理学研究表明，3～6岁的幼儿强烈地渴望着独立，这种渴望使得他们在思想和行为上需要足够的自主权，产生（）的需要。

A.安全
B.爱
C.尊重
D.自我实现

7.多项选择题（）的教师，不能样样事情都是教师说了算，可以尝试激励幼儿参与班级规则的制定，激发幼儿班级主人翁意识。

A.托班
B.小班
C.中班
D.大班

8.多项选择题角色理论，是社会心理学理论中的一个重要组成部分。角色由人的（）所决定，而非自定。

A.个人爱好
B.内在需要
C.社会地位
D.身份

9.多项选择题发达国家对于幼儿园教师的入职标准有（）。

A.立足教师的专业化发展
B.学历层次高，知识广博
C.标准具有层次性、差异性
D.注重教育临床
E.实践和经验
F.知识、能力、伦理要求并重

10.单项选择题区域活动的目标是（）的，是让幼儿在不知不觉的操作中获取经验的。因此，教师在设计区域活动目标时，应开放自己的思路，不以幼儿操作的直接结果来提供材料，而应以幼儿的操作过程为依据提供材料。

A.显性
B.隐性
C.必须达到
D.不必须达到