幼儿用不同积木搭建东西都不曾成功，教师拿出一块合适的积木对幼儿说：“用这块试试。”这种语言的指导策略属于（）。

诱导幼儿进入活动，并帮助幼儿形容活动是教师（）的作用

一幼儿在室内，将积木当成大马骑，另一幼儿立即拖着积木满屋跑，这类模仿属于（）。

构建身体的原材料中，最主要的营养素是（）。

教师带领幼儿开展韵律活动，用晨起的音乐表现小鸡、小鸭起床睡觉，用短促的音乐表现小鸡啄米，用摇摆的音乐表现小鸭一摇一摆，遵循了韵律活动的哪一要求？（）

在语言活动“小乌鸦爱妈妈”中，教师带领幼儿学习优美的语句后，很容易的就引导幼儿感受母爱伟大，体现了教学过程中（）规律。

“为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高”属于幼儿园教育中，（）的内容与要求。

分析该教师在“认识天气”的科学教育中存在的问题。

幼儿出现高热、咽痛、烦躁不安、流涎、厌食、呕吐，吞咽困难、精神萎靡、全身不适、不愿进食和惊厥等症状，可能患有（）。

教师的下列做法中，不利于幼儿养成文明的语言习惯的是（）。