单项选择题在讲授小学四年级数学“乘法分配律”时,推导出“乘法分配律”的方法是()。
A.演绎推理
B.完全归纳推理
C.不完全归纳推理
D.统计推理
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题为了体现数学规则的严谨性,小学数学规则推导过程常用的方法是()
A.演绎推理
B.完全归纳推理
C.统计推理
D.合情推理
2.单项选择题设计小学数学教学方案要尽量考虑到小学生“好玩的天性”,这需要遵循()。
A.符合儿童认知水平原则
B.体现新课程理念原则
C.体现严谨性原则
D.体现活动性原则
3.单项选择题一个学生试教时,老师给他的评价是“上了一节优秀的传统课”,这说明这个学生没有遵循()。
A.符合儿童认知水平原则
B.体现新课程理念原则
C.体现严谨性原则
D.体现活动性原则
4.单项选择题一个教师上小学数学课时,为了体现数学严谨性,讲授内容逻辑性特强,结果绝大多数学生不知所云,这个现象说明这个老师没有遵循()。
A.符合儿童认知水平原则
B.体现新课程理念原则
C.体现严谨性原则
D.体现活动性原则
5.单项选择题小学数学教学“三维目标”中的“过程与方法目标”对应于“四基”中的()。
A.基础知识和基本技能
B.基本能力
C.基本思想
D.基本活动经验
6.单项选择题小学数学教学的“四基”是指()。
A.基础知识、基本技能、基本情感、基本思想
B.基础知识、基本技能、基本能力、基本思想
C.基础知识、基本技能、基本能力、基本活动经验
D.基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验
7.单项选择题小学数学是生活数学,体现在()。
A.数学必须时时处处联系生活
B.在小学生生活中开展数学教学
C.生活经验是学生学习数学的起点
D.数学教学要教给学生生活知识
8.单项选择题小学数学的严谨性体现在()。
A.完全归纳推理
B.演绎推理
C.合情推理
D.严格证明
9.单项选择题小学生的数学活动经验主要来自于()。
A.教师授课
B.练习
C.作业
D.数学活动
10.单项选择题在小学数学教材中,几乎每一课时都呈现情景图,这体现出小学数学的()。
A.直观性
B.现实性
C.儿童性
D.实用性
最新试题
在小学数学教材中,几乎每一课时都呈现情景图,这体现出小学数学的()。
题型:单项选择题
提出“动作-表象-符号”儿童认知发展程序的心理学家是()
题型:单项选择题
在设计一年级的加法法则教学时,让学生理解“相同数位对齐,从个位算起,满十进一”,这是教学()。
题型:单项选择题
小学数学定律定理的教学难点是()。
题型:单项选择题
根据学习的方式把学习分为接受学习与发现学习的是()
题型:单项选择题
小学数学的严谨性体现在()。
题型:单项选择题
核心概念本质上体现的是数学的()
题型:单项选择题
加涅认为,学习过程一般要经历四个阶段:理解阶段、习得阶段、储存阶段和()
题型:单项选择题
数学教学设计的根本是()
题型:单项选择题
表征自然界不同事物数量之间的联系,以数学符号语言表达的一种数学命题,是小学数学规则中的()。
题型:单项选择题