小学数学的严谨性体现在（）。

单项选择题小学数学的严谨性体现在（）。

A.完全归纳推理
B.演绎推理
C.合情推理
D.严格证明

1.单项选择题小学生的数学活动经验主要来自于（）。

A.教师授课
B.练习
C.作业
D.数学活动

2.单项选择题在小学数学教材中，几乎每一课时都呈现情景图，这体现出小学数学的（）。

A.直观性
B.现实性
C.儿童性
D.实用性

3.单项选择题小学数学教学设计的起点是（）。

A.小学生现有的心理水平
B.学生的“最近发展区”
C.小学数学教材
D.小学生的知识水平

4.单项选择题加涅认为，学习过程一般要经历四个阶段：理解阶段、习得阶段、储存阶段和（）

A.提取阶段
B.运用阶段
C.测评阶段
D.实践阶段

5.单项选择题将学习过程分为理解、习得、储存、提取四阶段的是（）

A.加涅
B.布鲁纳
C.奥苏伯尔
D.皮亚杰

6.单项选择题数学教育的终极目标是让学生掌握数学中的抽象方法和（）

A.逻辑思维
B.推理能力
C.计算能力
D.认知思维

7.单项选择题提出“动作-表象-符号”儿童认知发展程序的心理学家是（）

A.皮亚杰
B.布鲁纳
C.奥苏伯尔
D.加涅

8.单项选择题布鲁纳认为，学生学习过程的认知序列是（）

A.动作-表象-符号
B.具体-表象-抽象
C.思维-语言-行为
D.经验-思维-行为

9.单项选择题建构主义学习理论影响下小学数学教学设计遵循的基本原则不包括（）

A.处理好共同发展与个体差异之间的关系
B.处理好直观思维与抽象思维之间的关系
C.处理好数学知识结构与学习顺序之间的关系
D.处理好教师教与学生学之间的关系

10.单项选择题皮亚杰认为，将新的信息和经验纳入原有认知结构的过程是（）

A.同化
B.顺应
C.冲突
D.平衡