单项选择题根据KOLB学习周期,实践和具体做些事情()阶段的内容。

A.获得经验
B.反思
C.理论化
D.应用


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1.单项选择题个人SWOT分析中,首先应对()进行分析

A.外部环境
B.你的威胁
C.你的机会
D.自身条件

3.单项选择题所谓老主管是指()

A.年龄比较大的主管
B.工作时间长的主管
C.在同一个岗位上做三年以上仍然没有创新,没有进取、成长的主管
D.前任主管

4.单项选择题领导者影响他人的能力最主要来自于()

A.职务权力
B.专业知识
C.沟通能力
D.人格魅力

5.单项选择题在哈里划分四个区域中,最容易出现沟通问题的区域是()

A.未知区
B.盲点区
C.开放区
D.隐藏区

6.单项选择题以下概念中在定义方式上与效能最相近的是()

A.效率
B.速度
C.性价比
D.效益

7.单项选择题如果以下事务同时出现,那么应当首先处理的是()

A.产品次品率近期有明显升高
B.整理电脑文档
C.为一周后过生日的上司购买礼物
D.产品质量遭到媒体曝光

8.单项选择题为了进一步提高企业的竞争力,根据水桶理论应()

A.进一步提高企业优势
B.不断地弥补、改进不足之处
C.学习同类企业的长处
D.加强企业监督管理力度

9.单项选择题下列不属于影响员工工作表现的因素是()

A.能力
B.所属部门
C.性格
D.心理定势

10.单项选择题与授权式领导风格对应的管理模式是()

A.结果型
B.人文型
C.行为型
D.内容型

最新试题

请讲一下您以往的工作经历。这个问题的提问目的是()

题型:单项选择题

团队中每个人都有优点,也会有缺点,会有些小毛病,犯点小错误。有些成员往往看到自己的优点,看到别人的都是缺点,()

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发奖状、证书、记功、通令嘉奖、表扬是()

题型:单项选择题

()认为,有成就需要的人,对胜任和成功有强烈的要求,同样,他们也担心失败,他们乐意甚至热衷于接受挑战,往往为自己树立有一定难度而又不是高不可攀的目标

题型:单项选择题

()表现特征为:个人能力强大,能独当一面,在团队中常常以绝对的销售业绩遥遥领先于团队其它成员,组织纪律散漫,好大喜功,目空一切,自身又经常定位于团队功臣之例。

题型:单项选择题

团队是全体成员认可的正式组织,而()产生有两种原因,一是团队的领导故意行为;二是团队成员在价值观、性格、经历、互补性产生某种一致时产生非正式的组织。

题型:单项选择题

()指利用人们对于成就感的追求来激发人们的工作积极性。

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您感觉还有哪方面的知识、技能或能力需要提升?这个问题的提问目的是()

题型:单项选择题

工作不在状态,对本质工作不够深入,团队内部不愿意协作,个人能力在工作中发挥不到30%,行动较为迟缓,工作期间无所事事,基本上在无工作状态下结束一天的工作。这是()

题型:单项选择题

()强调:不是所有的需要得到满足都能激励起人的积极性。只有那些被称为激励因素的需要得到满足时,人的积极性才能最大程度地发挥出来。

题型:单项选择题