职业声望是人们对于每一种职业的意义、价值与声誉的社会反映和综合评定，从职业声...

判断题职业声望是人们对于每一种职业的意义、价值与声誉的社会反映和综合评定，从职业声望看，我国中小学教师位于社会阶层的中下层。

1.判断题教师的信念系统有整合性、反思性、有效性和开放性等特征。

2.判断题在师范教育阶段，对师范生的从教思想影响较大的是教育实习。

3.判断题我国绝大多数本科师范院校的教育实习时间为6-8周。

4.判断题专业化是指一个职业在一定时期内，逐渐发展成熟，具备鲜明的专业标准，获得相应的专业地位的过程。

5.判断题教师成就动机是指教师认为自己从事的工作重要而有价值，愿意认真地去完成，并欲达到既定目标或某种理想境界的一种外部推动力。

6.判断题预备阶段是教师专业发展的关键期。

7.判断题教育信念的发展主要受到教师从教后的教育实践、所处的社会环境条件、教师群体间的文化及自身的知识储备等因素影响。

8.判断题教育政策对教师专业发展有规范和引导的作用。

9.判断题教师理性具体表现为教师教育教学的本体理性、认知理性、价值理性和实践理性四个方面。

10.判断题教师专业化强调立足于教师内在专业特性的提升及职业专门化规范和意识的养成和完善。