单项选择题下列关于讲述活动说法正确的一项是()。
A.采用游戏的方式开展的语言活动
B.以培养幼儿语言表述行为为主的活动
C.通过欣赏文学作品来学习语言的活动
D.培养幼儿学习书面语言的活动
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1.单项选择题下列关于谈话活动的说法,错误的一项是()。
A.必须有一个有趣的中心话题
B.幼儿必须有一定的经验和基础
C.中心话题不仅要有自由交谈的环境和气氛,还要采取双向或多向的交流环境
D.教师在谈话活动中起直接的引导作用
2.单项选择题下列选项是4-5岁幼儿语言发展特点的是()。
A.是语音发展的关键期
B.能听懂日常生活用语,会表达自己的想法和要求
C.能够清楚地发出母语的全部语音
D.对词汇的掌握的数量和种类迅速增加
3.单项选择题目的性明确,主要是练习巩固幼儿的发音,丰富扩大词汇量,尝试运用各种句型的语言活动类型是()。
A.谈话活动
B.听说游戏活动
C.文学作品学习活动
D.讲述活动
4.单项选择题()岁幼儿的语言日渐丰富,口头语言迅速发展,书面语言的发展具备了可能性。
A.3~4
B.4~5
C.3~6
D.5~6
5.单项选择题幼儿在倾听与表达方面,“能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事”,这一语言发展目标对应的年龄班是()。
A.小班
B.中班
C.大班
D.托班
6.单项选择题以下不属于语言谈话活动的特点的是()。
A.有趣的中心话题
B.自由交谈的环境气氛
C.时间的不确定性
D.双向或多向的交流方式
7.单项选择题下列不属于影响幼儿语言发展的主要因素的是()。
A.听觉器官的辨别
B.神经系统的发育
C.发音器官的调节控制
D.缺乏聆听的机会
8.单项选择题()岁是阅读能力形成的关键期。
A.3~6
B.3~8
C.3~4
D.4~5
9.单项选择题根据幼儿的语言发展需要为他们创设情境,用集体或小组的活动形式,让师幼或幼幼之间进行对话,此种方法是()。
A.示范法
B.游戏法
C.直接法
D.交际法
10.单项选择题讲述比较连贯,是()岁幼儿语言发展的目标。
A.3~4
B.4~5
C.5~6
D.3~6
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老师应为幼儿准备多种体育活动材料,鼓励他选择()材料开展活动。
题型:单项选择题
引导幼儿仔细观察画面,结合画面讨论故事内容,学习建立()的联系。
题型:单项选择题
()幼儿知道未经大人允许不给陌生人开门。
题型:单项选择题
()班幼儿能够听懂更多较为复杂的句子,理解一段话的意思,能够运用语言描述事物发展的顺序,会有意识地组织句子,表达时运用各种语气。
题型:单项选择题
要结合(),帮助幼儿体会文字的用途。
题型:单项选择题
3-4岁的幼儿能()短小的儿歌或故事。
题型:单项选择题
可利用图书、音像等材料对幼儿进行逃生和求救方面的教育,并运用()模拟练习
题型:单项选择题
()岁幼儿在语音教育的基础上,对词汇的要求日益提高,幼儿逐渐可以串词成句,以简单句来表达自己的思想。
题型:单项选择题
()幼儿能主动饮用白开水,不贪喝饮料。
题型:单项选择题
老师应提醒幼儿注意公共场所的()文明,如不大声喧哗。
题型:单项选择题