A.教师与幼儿之间的相互作用
B.教师为主导的活动
C.幼儿为主体的活动
D.教师及其活动与幼儿及其活动之间的交互作用
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.爱心
B.童心
C.责任心
D.事业心
A.热爱幼儿
B.对幼教事业的热爱
C.童心
D.品德
A.与生俱来的
B.遗传素质决定的
C.成长过程中自然形成的
D.与外界环境相互作用过程中初步实现的
A.热爱幼儿
B.对幼教事业的热爱
C.广博的知识
D.品德
A.客观性原则
B.发展性原则
C.教育性原则
D.实践性原则
A.家庭教育
B.幼儿园教育
C.社会教育
D.系统教育
A.游戏
B.家庭教育
C.幼儿园教育
D.幼儿园一日活动
A.10个月后
B.从家庭走向幼儿园
C.从幼儿园走向小学
D.从初中走向高中
A.国民素质的奠基人
B.幼儿人格的塑者
C.幼儿心理卫生的保健者
D.幼儿教育科学的研究者
A.幼儿与社会交往的中介
B.幼儿学习的支持者
C.幼儿生活的照料者
D.幼儿人格的塑造者
最新试题
刚入园的幼儿看到身边的同伴哭也跟着哭,体现了其情绪的()。
果果和描描在教室里画画,果果听到院子里有其他孩子玩耍的声音,就趴在窗户上看。描描则努力控制自己不受影响,继续画画。由此可推断()。
幼儿常常"破涕为笑",笑着笑着又哭起来。这体现出幼儿的情绪具有()。
小班幼儿第一天上幼儿园,因为与父母分离而大哭大闹,教师会给幼儿玩一些新鲜玩具。教师这种调节幼儿情绪的方法是()。
张老师在小班开展"你们为什么喜欢张老师"的讨论时,圆圆说:"喜欢张老师眼睛大大的,很漂亮。"而在大班讨论时,方方说:"张老师像妈妈一样照顾我们,我们喜欢她。"这说明幼儿情绪情感发展的趋势是()。
丁丁喜欢玩猜谜、脑筋急转弯等游戏,还会把已经搭建好的积木拆得到处都是。这种情感体验属于()。
关于幼儿情绪情感的培养,做法正确的是()。
幼儿智力获得的最佳情绪状态是()。
明明表现出任性、缺乏独立性、情绪不稳定等性格特点。其父母的教育态度可能为()。
萌萌看到留短发的阿姨,第一直觉会认为这是男生,这是因为萌萌()。