A、可操作性 B、条理性 C、客观性 D、系统性
A.进行员工的教育培训 B.进行员工的业绩考评 C.进行员工的职业生涯管理 D.进行员工的劳动保障管理 E.进行工作分析与评价
A、行业企业在职业培训、技能人才培训工作中的主体地位进一步得到了强化 B、便于高度的集权管理和统一调配 C、市场竞争的市场经济发展规律被引入职业培训工作中 D、宏观管理进一步强化
A.岗位轮换式 B.工作内容实用化 C.工作内容丰富化 D.工作内容扩大化 E.岗位责任制
A、公布培训计划 B、做好培训资源的准备 C、做好培训动员工作 D、做好培训教师的准备 E、做好培训资金的准备
A、派任制 B、灵活任用制 C、任命制 D、考聘制 E、聘任制
A、资源获取上的均等 B、信息获取上的均等 C、资金获取上的均等 D、人力获取上的均等
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