中学教育心理学(省考)课堂管理章节练习(2018.01.24)

单项选择题
班级、小组、共青团属于()
A．一般群体
B．正式群体
C．非正式群体
D．特殊群体
单项选择题
课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协调。
A．教师、学生、课堂情境
B．班风、纪律、学生
C．教师、教学设备、学生
D．教师、学生、纪律
问答题
简述课堂结构。
答案：学生、学习过程和学习情境的相对稳定的组合模式就是课堂结构。它包括课堂情境结构和课堂教学结构。
（1）课堂情境...
判断题
所谓群体是指人们以一定方式的共同目标为基础而结合出来的联合体。
答案：错误
单项选择题
群体发展的最高阶段是()
A．松散群体
B．联合群体
C．集体
D．正式群体
单项选择题
下列教师促成的纪律属于结构的创设的是（）。
A．规定限制
B．理解
C．协助
D．同情
填空题
教师的积极情绪状态往往会（）到学生身上，使教师与学生的意图、观点与情感都联结起来，从而在师生间产生共鸣性的情感反应。
答案：投射
多项选择题
问题行为的类型有()
A．品行性问题行为
B．性格性问题行为
C．多动型问题行为
D．不成熟性问题行为
多项选择题
以下属于问题行为的是()
A．漫不经心
B．感情淡漠
C．坐立不安
D．容易冲动
填空题
正式群体的发展经历了（）、（）和（）三个阶段。
答案：松散群体；联合群体；集体