高级中学化学教学实施章节练习(2018.02.27)

单项选择题
教师要注重有效地发挥现代信息技术的作用，（）有助于学生理解知识，但无法全面体现化学实验的功能，不能替代化学实验。
A.计算机
B.演示实验
C.模型
D.模拟实验
单项选择题
在学习策略中，对信息加工的过程进行调节和控制的成分属于（）。
A.认知策略
B.元认知策略
C.辅助策略
D.资源管理策略
单项选择题
化学教学过程的实质是（）。
A.特殊的认识过程
B.实践过程
C.科学认识过程
D.知识的发现过程
单项选择题
化学概念是课程内容的重要组成部分，化学概念内容的书写要体现（）的特点。
A.简便易记
B.直观性、关联性、发展性
C.合理性、直观性
D.简洁性、关联性
单项选择题
复习是教学不可缺少的环节。为提高复习教学的有效性，教师可将（）和探究活动结合起来.采取多种形式，调动学生的复习积极性，提高复习质量和效率。
A.习题训练
B.讲解练习
C.系统归纳
D.自我归纳
单项选择题
在实验结果的处理阶段，通常使用（）的处理方式，来表示一个量的变化引起另一个量变化的情况，其鲜明、直观、简单、明了的特点有利于发现、解释和说明物质及其变化的规律性。
A.化学用语化
B.表格化
C.线图化
D.做比较
单项选择题
教学方法现代化最为明显的标志是（）。
A.自动教学机器
B.程序教学机器
C.电视、电影
D.计算机辅助教学
单项选择题
关于STS教育，下列说法错误的是（）。
A.是精英教育
B.强调学生的积极参与
C.强调科学技术的价值
D.重视自然科学与人文科学的整合
单项选择题
下列说法正确的是（）。
A.收集证据是探究式教学的必要构成要素
B.高考试卷的难度系数一般应在0.7左右
C.科学学习就是记忆基本实验事实
D.课程标准就是课程的教学大纲
单项选择题
（）是指问题解决者适时地对问题解决过程及其结果进行批判性思考和评价的策略，同时也是实现自我监控的主要形式。
A.分解策略
B.探究策略
C.合作交流策略
D.反思策略