A.认知策略
B.元认知策略
C.辅助策略
D.资源管理策略
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A.智慧技能
B.情感技能
C.动作技能
D.一般技能
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
A.从学科与生活的结合点入手,创设情境
B.从学科与社会的结合点入手.创设情境
C.根据教师的设计喜好,创设情境
D.利用认知矛盾创设情境
A.教学目标
B.教学内容
C.教学模式
D.教学方法
A.自动教学机器
B.程序教学机器
C.电视、电影
D.计算机辅助教学
A.①②③④
B.①②③⑤
C.③④⑤⑥
D.全部都是
A.①③④⑥⑦
B.②⑤⑧
C.①⑧④⑥⑧
D.⑧⑤②
A.收集证据是探究式教学的必要构成要素
B.高考试卷的难度系数一般应在0.7左右
C.科学学习就是记忆基本实验事实
D.课程标准就是课程的教学大纲
A.接受式学习
B.探索学习
C.研究性学习
D.自主学习
A.启发式教学模式
B.问题解决教学模式
C.引导发现教学模式
D.合作学习模式
最新试题
在学习策略中,对信息加工的过程进行调节和控制的成分属于()。
教师要注重有效地发挥现代信息技术的作用,()有助于学生理解知识,但无法全面体现化学实验的功能,不能替代化学实验。
关于教学情境的设置方法叙述不正确的是()。
关于STS教育,下列说法错误的是()。
下列说法正确的是()。
根据在教学中的实践形式分类,化学实验可分为()。①演示实验;②并进实验;③学生实验;④描述实验;⑤实验习题;⑥投影实验
当代教育家苏霍姆林斯基在他曾担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个课外兴趣小组供学生选择。这反映了教育必须适应学生发展的哪一特点?()。
化学教学过程的实质是()。
以激励促进学生积极思维为核心的教学模式是()。
化学实验改革包括()。①化学实验探究化;②化学实验生活化;③化学实验趣味化;④化学实验绿色化;⑤化学实验微型化;⑥化学实验现代化;⑦化学实验社会化