（）是指问题解决者适时地对问题解决过程及其结果进行批判性思考和评价的策略，同...

单项选择题（）是指问题解决者适时地对问题解决过程及其结果进行批判性思考和评价的策略，同时也是实现自我监控的主要形式。

A.分解策略
B.探究策略
C.合作交流策略
D.反思策略

1.单项选择题（）是指在学习化学用语时，有意识地将化学符号与它所代表的宏观事物、所反应的微观结构有机联系起来，深入挖掘符号本身所承载的多重意义，使化学用语的涵义具体化，从而做到在理解化学用语意义的基础上进行技能的学习。

A.可视化策略
B.多重联系策略
C.概念形成策略
D.联系反馈策略

2.单项选择题学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识，据此，我们可以优选（）来帮助学生学习电离平衡。

A.概念形成策略
B.概念图策略
C.概念同化策略
D.多重联系策略

3.单项选择题化学（）是学习其他化学知识的基础，学生理解起来一般不存在困难，但是往往感到难以记忆。

A.事实性知识
B.理论性知识
C.技能性知识
D.情意类内容

4.单项选择题在学习策略中，对信息加工的过程进行调节和控制的成分属于（）。

A.认知策略
B.元认知策略
C.辅助策略
D.资源管理策略

5.单项选择题认知需要情感，情感影响认知，教师的（）是提高教学效率的有效手段。

A.智慧技能
B.情感技能
C.动作技能
D.一般技能

6.单项选择题提出问题是化学教学中的一个重要环节，一般说来，课堂教学中的问题大致可以分为下列类型（）。①导向性问题②形成性问题③评价性问题④一贯性问题

A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④

7.单项选择题关于教学情境的设置方法叙述不正确的是（）。

A.从学科与生活的结合点入手，创设情境
B.从学科与社会的结合点入手.创设情境
C.根据教师的设计喜好，创设情境
D.利用认知矛盾创设情境

8.单项选择题在某种教育思想、教学理论指导下，为完成特定教学任务、实现特定教学目标所建立的关于教学实践的规范化的运作方式和体系是（）。

A.教学目标
B.教学内容
C.教学模式
D.教学方法

9.单项选择题教学方法现代化最为明显的标志是（）。

A.自动教学机器
B.程序教学机器
C.电视、电影
D.计算机辅助教学

10.单项选择题根据在教学中的实践形式分类，化学实验可分为（）。①演示实验；②并进实验；③学生实验；④描述实验；⑤实验习题；⑥投影实验

A.①②③④
B.①②③⑤
C.③④⑤⑥
D.全部都是