高级中学生物高级中学生物(综合练习)章节练习(2018.02.18)

来源：考试资料网

1 合作学习的基本含义不包括（）。

2.问答题根据材料回答：（1）该教学设计需要老师很强的课堂组织技能，课堂组织的目的是什么？（2）简述模型作为直观教具的具体作用。

参考答案：（1）课堂组织的目的在于：①引导和维持学生的注意；②引起学生的学习兴趣和动机；③加强学生的自信心和进取心；④帮助学生建立...

3 下列关于细胞学说及其建立的叙述，正确的项数是（）①细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞②细胞学说的重要内容之一是：一切动物和植物都是由细胞发育而来的③细胞学说主要是由施莱登和施旺提出④细胞学说揭示了细胞和生物体结构的统一性

4 高中生物课程标准实施中的核心任务是（）。

5.问答题阅读材料，回答以下问题：（1）材料1中该教师用何种导入方式导入新课？请围绕该材料内容，分析该教师的设计意图。（2）材料2中该教师的教学设计体现了生物新课程的基本理念，请简单谈谈其设计意图。

参考答案：（1）材料1应用的是故事导入法。这个故事和红绿色盲检查图片的使用，都是为了激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，使学生注意力...

6.问答题根据上述材料，回答问题：（1）根据以上材料结合相关知识，评析教师设计的这一课堂测验试题。（2）根据材料中试题，说说简答题的命题原则有哪些？

参考答案：(1)在教学过程中，运用适当的习题训练，可以巩固学生对基础知识的理解和掌握，激发学生思维，强化解题能力。材料中这一题目紧...

7 教师在课堂教学的板书中运用了不同色彩的对比，这样的教学技能是（）。

8.问答题依据以上内容．确定本节课的教学重难点和教学目标。

参考答案：（1）教学重点：①组成细胞的主要元素和化合物。②检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。教学难点：①构成细胞的基本元素是碳。...

9.问答题问题：（1）如何才能使教师语言具有启发性？（2）本材料运用了提问技能，其要点有哪些？

参考答案：（1）①教学语言要体现出对学生尊重的态度，要饱含丰富的感情，以情激情。②教学语言要体现新旧知识的联系，要尽可能把抽象的概...

10 在讲解完“种群的特征”后，教师组织学生进行了种群年龄结构的研究性学习。下列不属于研究性学习的特点的是（）。