中学教育学(省考)教育与个人的发展章节练习(2018.03.06)

来源：考试资料网

1.判断题人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展，二是心理的发展。

2 发生认识论的创始人是（）

3.问答题简述教育目的与培养目标之间的关系。

参考答案：教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。教育目的是针时所有受教育者提出的，而培养目标是针对特定的教育对象提出的，各级各类学...

4 以下属于个体差异性的是()

5.判断题任何人都具有一定的潜能，甚至是巨大的潜能，因此要尽可能地使学生的潜能得到发展。

6.问答题如何把握人的发展过程中内因外因的辩证关系。

参考答案：同样智力水平，环境教育条件下，不同个体发展不同原因在于主观能动性不同。主观能动性是发展的内因，教育环境是外因。外因是变化...

7 教育的直接目的是（）

8 提出道德的教育必须走在性成熟之前这一主张的是（）

9.问答题辨析遗传决定论。

参考答案：遗传素质是物质前提，但不起决定作用。
（1）提供可能性，而不是现实性。
（2）随环境和人类实践活动的...

10 皮亚杰将个体的认识发展阶段划分为()