学前儿童科学教育章节练习(2018.10.23)

来源：考试资料网

1 各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同，5—6岁年龄班的要求是()。

2 儿童表现出对周围环境的新异刺激的积极反应倾向，这说明儿童（）

3.填空题学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、长期系统性观察等几种。

参考答案：个别物体观察

4 个人本位最典型的代表人物是（）

5.问答题在进行区角活动的材料设计时，除了要求材料在性能上安全可靠外，还应考虑哪些因素？

（1）材料的探索性；（2）材料的新颖程度；（3）材料的易理解性；（4）材料的丰富性；（5）材料的层次性。

6.填空题注意内容必须符合科学原理，不能违背科学事实，这是学前儿童科学教育内容选择的（）要求。

7.判断题问卷中导致误差的原因主要来自调查者，可采取补救措施。

8.问答题简述观察的涵义。

参考答案：学前儿童科学教育中观察的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发幼儿运用多种感官，去感知客观世界的事物与现象，使之获得具体...

9 教师看到有儿童聚在一起捉“西瓜虫”时，认为“西瓜虫”太脏了，就责令儿童把虫子扔掉，教师的这一态度是（）

10.填空题把青菜、西瓜、桔子、萝卜、香蕉等放在一起，让儿童进行分类：青菜、萝卜等都是蔬菜、西瓜、桔子、香蕉等都不是蔬菜，这是（）分类。