09289有效教学的理论与方法章节练习(2018.11.15)

来源：考试资料网

1.填空题有效教学评价是评价主体间通过有效的交流方式采用一定的评价方式与标准进行的对教学现象进行（）的活动。

2.判断题教学环境不是教学活动的主体之一。（）

3.问答题试述教学设计前应进行的背景分析的内容与采用的方法。

参考答案：教学设计前应进行的背景分析主要包括学习者分析与学习内容分析。
对学习者的分析主要是分析学习者的起点能力、学习者...

4.判断题教师给学生提供的反馈信息是不拘泥于形式的，言语的和非言语的信息都可。（）

5.判断题在学校环境中，有效教学评价的最重要的主体是教学管理人员和督导。（）

6.问答题在界定有效教学时，西方学者形成了哪四类定义？

参考答案：在界定有效教学时，西方学者形成了以下四类定义：
（1）着眼于教学目标的定义，即认为有效的教学系指教师通过一系列...

7.判断题教师知识结构的统合部是“学会教学”。（）

8.判断题课堂纪律包含预防、制定、管理和纠正四个阶段。（）

9.填空题合作探究学习中，教师要教会学生相关的合作探究策略，主要包括：倾听、分工、（）、（）和评价。

参考答案：协调；帮助

10.判断题课堂教学中教师不能多讲，否则会剥夺学生的主体地位。（）