网站首页
考试题库
在线模考
智能家居
网课试题
经验教程
登录 |
注册
网站首页
考试题库
模拟考场
智能家居
网课试题
大学试题
题库首页
每日一练
章节练习
教育人类学章节练习(2019.03.30)
来源:考试资料网
1
中华民族在参与自然中形成了()精神。
点击查看答案
2
文化适应又称为()
点击查看答案
3
中国教育人类学研究最初起端于()。
点击查看答案
4
人格的全面发展论强调培养()。
点击查看答案
5
跨文化教育的基本目标在于培养学生()。
点击查看答案
6
()是文化的生命机制。
点击查看答案
7
西方民族在教育价值取向上表现出强烈的()。
点击查看答案
8
人的()的生成是人的生成的关键标志。
点击查看答案
9.问答题
简述多元文化课程与教学的主要目标。
参考答案:
主要目标在于:证明以现存主流文化为中心的课程与教学可以变更为能够容纳不同族群文化的多元文化教育。
进入题库练习
10
当前中国教育人类学的主要研究取向不包括()。
点击查看答案