A.对学生的情况先扬后抑,以争得家长的理解支持 B.学生出现问题就请家长,这是对学生负责的表现 C.针对学生的特殊问题,与家长进行理智、恳切的交流 D.努力和家长形成彼此的信任,实现有效合作
A.一般性应激综合反应 B.急性应激反应 C.创伤后应激反应 D.以上都对
A.加大金融、网络安全知识普及力度 B.加大学生消费观教育力度 C.加强社会主义核心价值观教育 D.教育引导学生提升自我约束能力
A.班主任制定 B.学生自己制定 C.师生共同协商制定 D.学校制定
A.传道与授业解惑 B.学科教育与德语教育 C.学生个体与集体 D.学校与家庭
A.恪尽职守 B.合乎要求 C.遵守规则 D.建立完善的学习制度
A.研学机构 B.承接单位 C.教育局 D.学生
A.扇贝效应 B.南风效应 C.罗森塔尔效应 D.巴纳姆效应