A.一般性应激综合反应
B.急性应激反应
C.创伤后应激反应
D.以上都对
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.自杀危机，焦虑危机
B.失恋危机
C.自杀危机，焦虑危机，失恋危机
D.自杀危机，焦虑危机，失恋危机，网络成瘾诱发危机
A.热身阶段，互动凝聚阶段，深入探索阶段，结束阶段
B.互动凝聚阶段，深入探索阶段，结束阶段
C.热身阶段，深入探索阶段，结束阶段
D.热身阶段，互动凝聚阶段，结束阶段
A.班主任职业特点，社会对班主任的定位
B.班主任职业特点，社会对班主任的定位，自身的认识问题，学校的评价制度
C.社会对班主任的定位，自身的认识问题，学校的评价制度
D.班主任职业特点，社会对班主任的定位，自身的认识问题
A.谈话法，契约法
B.家访法，在线互动法
C.谈话法，契约法，家访法，在线互动法
D.谈话法，契约法，在线互动法
A.人道性原则
B.因材施教原则
C.平等原则
D.以上都对
A.场独立型和场依存型
B.冲动型和沉思型
C.具体型和抽象型
D.以上都对
A.视觉型，听觉型
B.动觉型
C.视觉型，听觉型，动觉型
D.动觉型，能动型
A.促进班级健康发展的必要形式
B.有利于青少年一代健康成长
C.体现现代教育对个性的尊重
D.以上都对
A.教诲式或教导式
B.规范式、命令式
C.惩罚式
D.以上都对
A.学生是鲜活的生命个体
B.学生具有巨大发展的可能性
C.学生是不可替代的学习主体
D.以上都对
最新试题
班级舆论具有评价作用、同化作用、激励作用和监督作用。
某中学老师在双休日、国家法定节假日期间面向中小学生办班收费补课，招收的学生主要是自己班级内学生和亲戚朋友家的小孩，此教师的做法违背教师职业道德规范的（）。
班规的内容、制订与执行的过程，都无需人文化。
班规可以与学校规章制度相违背或相矛盾。
同一个班的任课教师在教学中遇到或发生的问题，那是任课老师自己的事，应由他们自己去解决，与班主任无关。
张教师缺乏敢于吃苦的精神，常常感到这份工作苦不堪言，疲于奔命，无法保持一种平常的心态。这说明张老师缺乏（）的教师职业道德。
个别谈心不是对班干部进行个别教育的有效形式。
信息超载还影响到中小学生的身体健康，引起视力下降和大脑过度疲劳等情况，严重时还会引起头晕、烦躁、易怒、厌食等症状。
吕老师教学多年，所带班级成绩优秀，是学校的骨干教师，且教学能力突出。学校经常有能力提高培训的课程，但是吕老师多次以自己班级成绩优秀为借口，表明自己不需要参加培训。这说明吕老师违背了（）的教师职业道德规范。
班主任要让班干部感到自己是集体中不可缺少的成员，让他们在履行职责中增强责任感和义务感，促使其尽快成长。