A.促进班级健康发展的必要形式
B.有利于青少年一代健康成长
C.体现现代教育对个性的尊重
D.以上都对
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A.教诲式或教导式
B.规范式、命令式
C.惩罚式
D.以上都对
A.学生是鲜活的生命个体
B.学生具有巨大发展的可能性
C.学生是不可替代的学习主体
D.以上都对
A.调动学生精神状态
B.亲临活动第一线,慎重处理偶发事件
C.重视主持人的临场发挥,坚持活动过程有效引导
D.以上都对
A.班队会
B.课内、外活动
C.团体辅导
D.以上都对
A.教育性原则
B.整体性原则,针对性原则
C.可操作性原则
D.以上都对
A.中小学思想德育教育的骨干
B.家庭、学校、社区教育的桥梁
C.实施素质教育的力量
D.班级工作的组织者
A.儿童的健康状况
B.儿童的思维能力
C.儿童的家庭状况
D.儿童的动手能力
A.恪尽职守
B.合乎要求
C.遵守规则
D.建立完善的学习制度
A.教育津贴
B.教龄津贴
C.补助津贴
D.劳动津贴
A.自律
B.自强
C.自信
D.自省
最新试题
班级物质环境和人文环境的建设,可以为学生创设积极健康的成长氛围,但不是建设良好班风的重要途径。
下列选项中,不属于班主任的职责与任务的是()。
张教师缺乏敢于吃苦的精神,常常感到这份工作苦不堪言,疲于奔命,无法保持一种平常的心态。这说明张老师缺乏()的教师职业道德。
班级舆论具有评价作用、同化作用、激励作用和监督作用。
班规的内容、制订与执行的过程,都无需人文化。
给学生安排座位涉及教育空间资源的分配,既影响学生的情绪状态和人格发展,也影响学生的学习效率和班级组织纪律。
近代资本主义工业生产的大发展需要大批各类人才,客观上要求普及学校教育,扩大教学规模,提高教学效率。
同一个班的任课教师在教学中遇到或发生的问题,那是任课老师自己的事,应由他们自己去解决,与班主任无关。
网络成瘾者必须逐渐增加上网时间和投入程度,才能获得以前曾有的满足感。
班主任的精神风貌不是班级总体风貌的重要影响力量。