有效教学的理论与方法章节练习(2019.05.10)

来源：考试资料网

1.问答题简述学习能量的七大维度。

①改变与学习
②意义建构
③探究意识
④创造力
⑤学习关系
⑥战略意识
⑦心理弹性

2.判断题西方学者认为，判断有效教学的标准就是学生的学习成绩。

3.判断题合作探究学习仅仅是指学生间的合作。

4.判断题课堂纪律包含预防、制定、管理和纠正四个阶段。

5 （）是一种用直观形式揭示学习内容各要素及其相互关系的分析法。

6.问答题有效教学的主要特征有哪些？

参考答案：有效教学的整合特征：
①教学目标是多维的，侧重于教学的发展功能。
②教学准备全面充分。
③...

7.判断题国内外对有效教学的定义已达成共识。

8.问答题有效课外作业的目的有哪些？

参考答案：具体来讲，家庭作业的目的可分为学业目的与非学业目的。
其学业目的有：培养学生独立学习的能力，促进其良好学习习惯...

9.判断题讲授法往往是无效或低效的教学方法。

10.判断题在课堂教学中，教师的各种教学行为之间相互影响、相互制约。