10045语文教学论章节练习(2019.05.17)
来源：考试资料网
参考答案：建构主义又称结构主义，是学习理论从行为主义到认知主义的进一步发展，最早源于瑞士的教育家皮亚杰。建构主义学习理论认为，学习... 参考答案：校本课程也称学校本位课程，是以学校教师为主体，在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对学校学生的需求进行科学的评估，... 参考答案：多元智能理论在美国教育改革的理论和实践中产生了广泛的积极影响，并且已经成为当前美国教育改革的重要理论基础之一。多元智能理... 参考答案：语文课程与教学论的形成与发展过程分为七个阶段，包括：教授法”阶段，“教学法”阶段，&... 参考答案：教师在学生课外阅读过程中要按照新课程标准的要求，重视学生的独特感受和体验，做学生阅读的促进者。教师要首先指导学生根据不同... 参考答案：
学校拥有一定程度的课程自主权。
学校要有明确的办学理念。
要有参与、民主、开放、合作的学校氛围。
参考答案：教师专业化用以指加强教师专业性的过程，主要是强调教师群体的、外在的专业性的提升。 参考答案：口语交际教学是教师引导学生在口语交际活动中，规范口语表达、提高口语交际能力、培养口语交际素养的教学。 参考答案：口语交际学习需要创设情境、营造氛围，使学生产生“如入其境”的亲历感、现场感和对象感。只有在这种情... 参考答案：非智力因素是人的认识活动的动力系统。从广义上说，凡智力因素(注意、感知、记忆、想象、思维等)以外的一切心理因素，统称为非...