国家开放大学(幼儿园课程论)章节练习(2020.01.05)

多项选择题
根据儿童的心理发展规律和学习特点组织课程内容——这是按照（）组织幼儿园课程内容。
A.心理顺序
B.逻辑顺序
C.纵向组织
D.横向组织
多项选择题
根据健康的定义健康的儿童具有的特征是（）
A.生长发育良好体质健壮
B.心理活动相对稳定
C.社会适应良好
D.与客观环境相统一和相适合
填空题
幼儿园课程的基础是（）、心理学和（），它们分别主要解决幼儿园课程中教什么、如何教和为什么教的问题。
答案：哲学；社会学
名词解释
幼儿园课程的总结性评价
答案：总结性评价是一种结果评价，旨在对课程实施以后所获得的效果进行评价，以验证课程的成功程度和推广价值
名词解释
行为课程
答案：雪门依据杜威的“教育即生活”的理论和陶行知的“知行合一”思想，创编了行为课程。行为课程密切联系幼儿生活经验，课程内容直接...
填空题
按照课程的表现形态划分，课程可以划分为（）与（）这两种在性质和功能上都不同的课程类型。
答案：显性课程；隐性课程
填空题
幼儿园课程评价的具体内容包括对课程方案的评价，对（）的评价以及对课程效果的评价。
答案：课程实施过程
填空题
以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过儿童自己组织的活动而实施的课程，是（）、（）、（）。
答案：经验课程；活动课程；儿童中心课程
填空题
蒙台梭利课程中，教师的作用是（）、（）、（）。
答案：指导者；观察者；儿童的榜样
问答题
幼儿园课程的内容有哪三种取向？这三种取向会如何影响幼儿园课程内容的选择？
答案：（1）课程内容即教材的取向，将课程内容看作是向儿童传递的知识和技能，那么在选择幼儿园课程内容时必然会注重内容的基础性和系...