国家开放大学(学前儿童艺术教育(美术))章节练习(2020.02.29)

来源：考试资料网

1 （）是手工艺品内在意义和外在显现的结合体，也是手工制作的本质特征。

2.问答题3～4岁儿童绘画教学活动的目标？

参考答案：（1）引导儿童进一步学习多种绘画方法（如蜡笔水粉画、水墨画等），体验绘画的快乐。
（2）引导儿童学习用各种线条...

3.问答题谈谈幼儿涂鸦产生的原因。

参考答案：从生理方面来看,幼儿到了两岁左右,手的骨髓和肌肉已有所发育,有了一些力量和准确灵活性,神经系统也有所发育脑、眼、手之间的...

4.填空题20世纪初期，在我国建立幼稚园时，（）、（）的幼儿教育思想及（）的教育思想相继传入我国。就造型美术教学方法而言，当时主要摹仿、采纳的是经由日本传来的（）以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。

参考答案：福禄倍尔；蒙台梭利；杜威；福禄倍尔

5.问答题简述陈鹤琴先生的“刺激一反应”说。

参考答案：陈鹤琴先生认为，“小孩子喜欢画图，并不是内心有一种天赋的冲动，而是受了外界事物的刺激，在他脑子里留下一个深刻印象，于是他...

6 （）是典型的用点状材料制作平面手工作品的制作活动。

7 在学前儿童美术的评价是一个整体的评价，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和（）两个方面。

8.填空题1927年，陶行知先生在陈鹤琴等人的帮助下创办了中国第一个乡村幼儿园——（）幼儿园。

参考答案：南京燕子矶

9.问答题儿童需要掌握的绘画基本技能有哪几个方面？

参考答案：一是手的动作，手眼协调能力，手的控制能力；
二是对工具和材料的理解和运用；
三是对外界信息的掌握及对...

10.问答题教师引导儿童进行泥塑活动时应注意哪些？

参考答案：第一，教师自己要了解泥塑活动中所使用的粘泥、橡皮泥和面团的特性。
第二，彩塑是具有民族特色的工艺品，因而，在幼...