1932年教育部颁布的《幼稚园课程标准》参照了（）的研究成果。

教育者不能以看待成人作品的习惯眼光去看待幼儿的作品。

学前儿童美术是表达儿童内在情感的一种手段。

艺术教育还有助于激发儿童的（）。

美工室是为全园各年龄班幼儿提供的功能室，并不专属于某个班级。

《艺术教育国家标准》指出：如果我们的文明要保持长久的动力和养分，它最终要依赖于（）能力发展的程度。

没有艺术的教育是（）的教育。

第一次世界大战后，图画与劳作合为一体。

一般来说，最早（）岁的儿童已能画出直线和曲线。

美术教育曾经被视为一种（）的应用学科。