教师如何实施科学有效的评价：要明确评价的目的性、（）、评价方式要多样性、评价标准要灵活。

幼儿能重复地画出长短不齐的螺旋线，这表明幼儿对手已经有所控制。

对幼儿作品的欣赏与评议是手工活动不可或缺的一个环节，成功的评议可以使幼儿获得更多创造的喜悦和成就感，也可以增强手工活动本身的趣味性和吸引力。

在绘画媒介的限制范围内，儿童往往根据简化的原则，经常以某种秩序重复地运用某一圆形，以此作为表达事物的等同物。

（）儿童所作的画不借助语言也能看出所画的内容。

以下不属于对活动内容进行评价的是（）。

没有艺术的教育是（）的教育。

（）是人类的一个新生命最早画出的线条。

在幼儿园手工活动的实施过程中，一方面需要教师适时进行必要的组织、引导、讲解、示范和总结，另一方面又要给幼儿提供自由探索、动手尝试、制作和表现的机会。

科学研究显示，婴儿刚出生时没有明显的视觉偏好。