00397学前儿童音乐教育章节练习(2020.03.17)

来源：考试资料网

1.名词解释配器

参考答案：教师引导幼儿用集体讨论的方式，选择适当的节奏型以及合适的乐器，为幼儿所熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏的一种活动形式。

2 在演奏打击乐器的过程中，使奏出的音响和音乐相协调一致的能力是（）

3.判断题在幼儿园歌唱教学中，两个小组（或声部）一先一后按一定间隔开始演唱同一首歌曲的演唱形式是对唱15.3岁幼儿的语言发展已有了许多进步，他们已经能够完整地再现一些短小和较长歌曲中比较完整的片段，在理解歌词含义方面也没有困难。

4.填空题学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得（）的发展。

5.填空题音乐教育能促进儿童身体、语言、认识、情感、个性和（）等方面的发展。

6 教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是（）

7.问答题简述铃木教学法基本内容特色？

参考答案：一、注重早期教育和良好的环境，铃木教学法注重早期教育和创设良好的环境，这是一种教育法的一种的核心。
二、重视强化...

8.填空题陶行知为晓庄学校谱写的校歌是（）

参考答案：《锄头舞歌》

9.问答题试述音乐的功能。

参考答案：音乐的功能是指音乐在人类社会生活中所起的作用。
第一，教育功能
首先是启迪智慧，诱民灵感。

10.填空题曲调具有以下特征：（）、（）、（）、（）、（）

参考答案：音域不宜过宽、节奏较简单、旋律较平稳、结构短小工整、词曲关系较单纯