陶行知为晓庄学校谱写的校歌是（）

填空题陶行知为晓庄学校谱写的校歌是（）

1.填空题体态律动学说及其音乐教育体系的创始人是（）。

2.填空题奥尔夫体系课程的主要内容包括嗓音造型、动作造型和（）三个方面。

3.填空题音乐活动主要是借助于听觉器官来进行的，音乐认知活动首先要建立在（）的基础上。

4.填空题音乐的（）是音乐的社会功能中发展最早的功能之一。

5.单项选择题教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做（）

A.角色的进入
B.角色的退出
C.角色的扮演
D.角色的变换

6.单项选择题“在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的（）

A.幼儿因素
B.教师因素
C.材料因素
D.程序因素

7.单项选择题教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是（）

A.示范
B.演示
C.参与
D.提示

8.单项选择题在音乐欣赏教育中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括（）

A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力
B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力
C.感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力
D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力

9.单项选择题在音乐欣赏教学中，含有独立而鲜明的主题形象的作品可能采用（）

A.从整体入手层层深入的设计思路
B.从局部入手层层累加的设计思路
C.“一一匹配”的设计思路
D.“整、分、整”的设计思路

10.单项选择题“揣摩和分析”（揣摩音乐的情绪、风格、趣味，分析音乐的节奏特点和结构特点）是打击乐曲编配的（）

A.第一个步骤
B.第二个步骤
C.第三个步骤
D.第四个步骤