09297初中英语课程与教学章节练习(2020.03.26)

来源:考试资料网
参考答案:自上而下认识法是由大到小、由整体到部分的认识法。这种方法常用于处理听和读这两种输入。听者或读者在听、读之前,对要输入的新...
参考答案:在确定课程评价的原则时,“为何要评”和“谁来评价”的问题体现着评价的目的...
参考答案:错误。这句话描述的应该是广义的课程,而不是狭义的课程,因此,这种表述为错误。