09297初中英语课程与教学章节练习(2020.04.10)

来源：考试资料网

1.问答题 请判断该陈述正误并简要地说明原因。
英语的听、说、读、写是语言知识所包括的部分。

错误。英语的听、说、读、写不是语言知识所包括的部分，而是语言技能所包括的部分。

2 教学目标应突出反映（）。

3.问答题 请判断该陈述正误并简要地说明原因。
狭义的课程是指学生在学校获得的全部经验，其中包括有目的、有计划的学科设置、教学活动、教学进程、课外活动以及学校环境和氛围的影响。

参考答案：错误。这句话描述的应该是广义的课程，而不是狭义的课程，因此，这种表述为错误。

4 《牛津初中英语》9B以话题为主线，由（）模块组成，共有（）单元。

5 语言的整体性原则是指（）。

6 在我们提倡和推进听、说、读、写综合训练的同时，还应当侧重培养学生的（）。

7 语言输出的能力就是学生对所学语言进行（）的能力。

8 目前的国内初中英语教材一般按照（）相结合的编排思路

9.问答题简述自上而下认识法。

参考答案：自上而下认识法是由大到小、由整体到部分的认识法。这种方法常用于处理听和读这两种输入。听者或读者在听、读之前，对要输入的新...

10 “Tell me, I will forget; show me, I may remember; involve me，I will understand. ”这句话说明了不同的教学方式会带来不同的教学效果，其中“show me, I may remember”的含义是（）。