国家开放大学(幼儿园课程与活动设计)章节练习(2020.04.30)

来源：考试资料网

1.判断题罗恩菲尔德主张，美术是一种教育工具，能够耕耘人的感性、促进合作、减少自私，而最为重要的是，能发展儿童创造性地工作的全部能力。

2.问答题简述幼儿园教育活动目标制定的原理。

参考答案：（1）不同结构化程度的幼儿园教育活动目标陈述的趋向。
除了连续体上的两个极端外，低结构教育活动，活动目标强调过...

3.问答题幼儿园一日活动的组成是什么？

参考答案：广义的说幼儿园教育活动包括在幼儿园内所发生的一切活动，包括游戏活动、教学活动、生活活动、运动等；按幼儿园教育活动的组织形...

4 小组活动（）。

5.问答题儿童数学和数学教育的有关理论是什么？

参考答案：①训练论。认为教学应该是系统化的训练，一堂课应起始于重温，主要时间应该用在“发展”上，最后部分应...

6.判断题在设计高结构的幼儿园教育活动时，活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现型目标取向。

7.问答题幼儿园游戏活动是什么？

游戏活动是幼儿园课程中一种重要的教育活动类型，是儿童自主自愿的、以过程为导向的、可自由选择的愉快的活动。

8.判断题幼儿园社会教育的目标为：通过为幼儿提供有计划的社会学习活动，促进他们自我意识的形成，发展与人交往、合作的能力。

9.问答题幼儿园各种结构化程度的教育活动之间平衡的性质是什么？

参考答案：在每日、每周以及每学期和每学年幼儿园教育活动的组合中，让各种不同结构化程度的教育活动之间取得协调和平衡的问题，就是在不同...

10 儿童的健康教育主要涉及的领域不包括（）。