外语教学心理学章节练习(2020.06.03)

来源：考试资料网

1 一般言语知觉不涉及的感觉是（）

2.判断题从心理学到教学法，意味着理论指导实践。从教学法到心理学，则意味着从实践中探索规律。二者结合才能发挥最佳效果。

3.名词解释遗忘的干扰说

参考答案：这种解释认为，由于记忆痕迹受到内外因素的干扰，引起相应的神经抑制过程，呈现遗忘现象。一旦抑制过程解决，记忆仍能恢复。

4.判断题在以再认为主的教学活动中，首先应帮助学生理解生词意义。

5.问答题简述克拉欣的输入假设的主要内容。

参考答案：（1）与习得有关，与学习无关
（2）通过理解略高于现有能力水平的语言进行习得，这须借助语境来实现。
...

6.名词解释复用

参考答案：在心理学上复用指的是在记忆中再现某种材料，也就是在没有言语信息输入的情况下主动的再现材料。

7.判断题乔姆斯基的《句法结构》一书的问世，标志着心理语言学的诞生。

8.判断题控制话语最基本的常规之一就是片段中各个句子之间应以某种方式相互联系。如果句子彼此很容易联系起来，那么话语就是连贯的。

9.填空题1861年，布罗卡发现左脑额下回和（）有关，是词的运动表象中枢。

10.问答题乔姆斯基的理性主义学说的基本观点是什么？

参考答案：他认为，语言是受规则支配的系统，学习语言主要的不是模仿，而是掌握规则，主要是语法规则。人们借助这种规则能听懂从未接触过的...