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章节练习
教育学原理章节练习(2020.06.09)
来源:考试资料网
1
在制约教育活动的各种因素中,决定教育领导权的因素是()
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2.问答题
体验性目标的陈述方式
参考答案:
所谓体验性目标,即描述学生自己的心理感受、情绪体验应达成的标准。它在设计中所采用的行为动词往往是历时性的、过程性的。这种...
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3
教育学的产生与发展经历了四个阶段,第一阶段有中国的《论语》和《学记》,第二阶段的代表人物有()等
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4
教育研究人员利用应用研究的結果,透过实际教育行动解決实际教育问题是属于哪一类型的研究()
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5.填空题
课外活动是中小学为实现学校教育目的,在()以外对学生身心实施多种影响的()活动。
参考答案:
课堂教学;正规教育
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6
有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的()
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7
人发展的直接动力是()
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8
现代教育的本体功能包括()
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9.问答题
简述程序教学模式
参考答案:
代表人物:美国心理学家斯金纳。理论基础:行为主义心理学。教学目标:通过对强化刺激的系统控制,使学生作出合乎需要的行为反应...
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