问答题简述日本浮世绘的由来和风格特点。
你可能感兴趣的试题
1.问答题简述维多利亚时期儿童读物的特点。
3.问答题简述巴洛克风格、罗可可风格的共同特征。
4.问答题简述欧洲中世纪工艺美术的特征。
5.问答题简述“文艺复兴”的定义和内容。
6.问答题简述古代印度的艺术特点。
7.问答题简述三个最著名的古罗马柱式。
8.问答题简述古希腊陶器的艺术特点。
9.问答题简述地中海文明的含义以及艺术特点。
10.问答题简述古巴比伦文明的含义以及艺术特点。
最新试题
审美判断力重在感觉力与知解力的协调,这也就是感性认识与理性认识的协调,表现为一种包含了理性认知的感性能力,它依附的心理形式是()
题型:填空题
审美共鸣中的移情,体现了万事万物相互作用的辩证法,是移情的()
题型:填空题
艺术接受主体的地位和作用,是通过接受主体在艺术接受活动中发挥其()而得到体现的。
题型:填空题
形象与()既是艺术家创作思维在艺术作品中取为直观的外在表现,同时也是受众在艺术接受过程中最先接触到的部分。
题型:填空题
物质材料激发了艺术家的联想和想象,使艺术家产生了某种情感上的共鸣,于是艺术家将这些物质材料或应用于艺术作品之中,或表现为艺术作品中的形象,实现了物质材料的第()层艺术媒介作用。
题型:填空题
()作为艺术学的一个分支,以揭示艺术符号的特征、构成方式、意义传达等方面的特殊规律为主,成为当代艺术学的有机组成部分。
题型:填空题
()是人的心灵运用感性材料建构审美意象的过程,来源于想象力的发挥。
题型:填空题
为了纠正同时代经验派们片面强调感性欲望的倾向,夏夫兹博里提出子()说。
题型:填空题
艺术发展是一个生命过程,要遵循新陈代谢的规律,这一代艺术与上一代艺术之间既有遗传,又有变异,但变异以遗传为()
题型:填空题
艺术接受主体相应地具备()和再创造的能力。
题型:填空题