判断题在影响儿童心理发展的因素中,社会环境是基础,生物因素是基本导向。
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2.判断题心理动力学的主要代表任务是弗洛伊德。
7.单项选择题教学风格是指教师偏爱的教学技术,提出高创造性一低创造性的教学风格的是()
A.奥立佛
B.科蒂斯
C.布雷卡曼
D.巴彻尔
8.单项选择题“开朗、外向且行为积极的幼儿受到教师的关注和反馈的机会最多,而比较内向、不爱表现的幼儿得到的关注、反馈最少。”这体现的是影响师幼互动行为因素中的()
A.早期人际关系经历
B.师幼互动行为的外部特征
C.气质倾向与行为特征
D.师幼互动行为的客现环境
9.单项选择题在关于道德认知发展的“三水平六阶段”理论中,好男孩-好女孩阶段的主要表现是()
A.根据行动的有形结果判定行动好坏
B.正确的行动是能够满足本人需要的行为
C.十分重视顺从和做“好”孩子
D.注意中心是权威的规则
10.单项选择题通过选择古代哲学家经常采用的“假设两难情境”,编制“道德两难故事”,引发幼儿进行道德判断的是()
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.斯皮尔伯尔
D.班杜拉
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小军打针时对自己说:“我不怕,我不怕,我是男了汉”这表现出他初步具备()。
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