问答题在课堂上如何进行复合趋向补语的教学?请举例说明。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
2.问答题简述语法在第二语言教学中的作用和地位。
3.问答题简论第一、第二语言学习的区别性特征。
4.问答题简述词汇教学的任务和选择所教词汇的原则。
9.问答题简述跨文化意识培养的方法和内容。
10.问答题简述提高教材可懂度的技术。
最新试题
综合课教学的核心任务是()。
题型:单项选择题
对外汉语测试命题的要点包括()。
题型:多项选择题
阅读课的目的包括()。
题型:多项选择题
教会外国学生掌握汉语书面语的基本格式要注意哪些方面?()
题型:多项选择题
语法教学使用演绎法时,正确的是()。
题型:单项选择题
对外汉语写作教学要达到的终极目标是什么?()
题型:多项选择题
讲解“就”和“才”的区别时,推荐使用()。
题型:单项选择题
掌握部件有利于识记汉字,是认读和书写的关键,也是对外汉字教学的重点。
题型:判断题
在对中高级综合课的词汇进行教学时,要先对词语进行分类,并尽可能地逐一讲解。
题型:判断题
汉语口语课是一门培养学生在实际生活中,运用汉语进行口头交际能力的专项语言技能课。
题型:判断题