单项选择题从发展过程考察儿童学习,把幼幼儿学习划分为三种方式:自然学习、非正式学习和()
A.正式学习
B.社会学习
C.观察学习
D.结构化学习
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1.单项选择题婴儿学习的最早方式表现为习惯化与()。
A.条件反射的形成
B.模仿
C.社会化
D.观察
2.单项选择题学习策略具有主动性、有效性过程性和()。
A.操作性
B.监控性
C.构性
D.程序性
3.单项选择题按照加捏的学习结果分类的观点,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和()。
A.信号学习
B.态度
C.辨别学习
D.概念学习
4.单项选择题下列有关学习的说法不正确的是()。
A.学习是-种适应性活动
B.学习可以通过相应的行为变化得以体现
C.动物也具有学习行为
D.所有的行为变化都是由学习引起的
5.单项选择题以下除()外,都表现出新手教师与专家教师的区别。
A.活动计划的差异
B.活动过程的差异
C.课后评价的差异
D.活动内容的差异
6.单项选择题如果应激水平适中,或者一个人有较强的抵抗力和较高的适应技能,就会避免()的出现。
A.警觉阶段
B.初始阶段
C.抵抗阶段
D.衰竭阶段
7.单项选择题()即在客观认识自我情绪情感特征的基础上,有意识地培养健康、积极的情绪
A.情绪劳动
B.情绪管理
C.情绪宣泄
D.情绪动机
8.单项选择题在影响师幼互动行为的因素中,教师自身所具有的特征不包括()。
A.教育观念
B.教育水平
C.观察能力
D.反省能力
9.单项选择题教师在于完善个体的心智,是知识渊博、有理智和有道德感的人类发展者,这体现了教师()角色
A.执行者
B.治疗者
C.辅助者
D.解放者
10.单项选择题()是处于特定研究课题的需要进行的,它有确定的观察对象与明确的目的,是一种积极、主动地对特定事物加以考察的举动。
A.日常观察
B.科学观察
C.临床观察
D.现场观察
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