幼儿学习的种类很多，按学习内容可分为技能学习、知识学习、社会性学习和（）

单项选择题幼儿学习的种类很多，按学习内容可分为技能学习、知识学习、社会性学习和（）

A.态度学习
B.发现学习
C.创造性学习
D.接受学习

1.单项选择题从发展过程考察儿童学习，把幼幼儿学习划分为三种方式：自然学习、非正式学习和（）

A.正式学习
B.社会学习
C.观察学习
D.结构化学习

2.单项选择题婴儿学习的最早方式表现为习惯化与（）。

A.条件反射的形成
B.模仿
C.社会化
D.观察

3.单项选择题学习策略具有主动性、有效性过程性和（）。

A.操作性
B.监控性
C.构性
D.程序性

4.单项选择题按照加捏的学习结果分类的观点，将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和（）。

A.信号学习
B.态度
C.辨别学习
D.概念学习

5.单项选择题下列有关学习的说法不正确的是（）。

A.学习是-种适应性活动
B.学习可以通过相应的行为变化得以体现
C.动物也具有学习行为
D.所有的行为变化都是由学习引起的

6.单项选择题以下除（）外，都表现出新手教师与专家教师的区别。

A.活动计划的差异
B.活动过程的差异
C.课后评价的差异
D.活动内容的差异

7.单项选择题如果应激水平适中，或者一个人有较强的抵抗力和较高的适应技能，就会避免（）的出现。

A.警觉阶段
B.初始阶段
C.抵抗阶段
D.衰竭阶段

8.单项选择题（）即在客观认识自我情绪情感特征的基础上，有意识地培养健康、积极的情绪

A.情绪劳动
B.情绪管理
C.情绪宣泄
D.情绪动机

9.单项选择题在影响师幼互动行为的因素中，教师自身所具有的特征不包括（）。

A.教育观念
B.教育水平
C.观察能力
D.反省能力

10.单项选择题教师在于完善个体的心智，是知识渊博、有理智和有道德感的人类发展者，这体现了教师（）角色

A.执行者
B.治疗者
C.辅助者
D.解放者