问答题新中国成立以来小学数学课程改革有？
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1.问答题简述小学数学课程的性质和地位
2.问答题简述小学数学课程含义
3.问答题简述数学的作用
4.问答题简述数学的概念
5.问答题简述数学的特点
6.多项选择题学生的数学学习必须建立在对（）的基础上，而不仅仅是掌握一些（），它包括（）的方法，交流的手段以及对数学知识来龙去脉的理解。
A.数学认识
B.情感与态度
C.概念和技能
D.过程与方法
E.调查和推理
7.多项选择题下列属于结合有关内容设计的教具、学具的有（）
A.计算机
B.计算的小棒
C.插板
D.几何形体模型
E.投影仪
8.判断题纸笔测验是考评学生数学学习的方法。
9.多项选择题逻辑块是一种（）、（）、（）的学具。
A.结构复杂
B.结构简单
C.操作方便
D.操作复杂
E.趣味性强
10.多项选择题小学数学教材包括（）和（）两部分。
A.课程标准
B.教学大纲
C.课程纲要
D.练习册
E.教科书
最新试题
小学数学在计算教学中，最基础的是（）。
题型：单项选择题
新出版的《国家数学课程标准》不出现“被乘数”和“乘数”这两个名词，而把它们统称为（）。
题型：单项选择题
小学数学中采用的主要计算方式有（）。
题型：多项选择题
衡器主要测量物体的（）。
题型：单项选择题
各年龄儿童所能掌握的数概念，大致有一定的深度和广度。一般说，（）岁儿童一般对小数和分数概念能够基本掌握，或较好地掌握。
题型：单项选择题
两位数除多位数，掌握试商方法是教学的（）。
题型：多项选择题
数学证明之前构想数学命题的思维过程称为（）。
题型：单项选择题
重在形成技能、技巧的数学课型是（）。
题型：单项选择题
一般说来，数学素质包括（）。
题型：多项选择题
选拔性考试属于目标参照测验。
题型：判断题