在学校心理健康教育中，通常发展性目标应是（）

适应阶段是教师成长与发展过程的第几阶段？（）

群体在讨论后，其决策比其成员的初始决策倾向更为极端，可能更加冒险或更加保守。这种现象是（）

基于心理健康教育的目标层次，学校开展“防患于未然”教育，是落实心理健康教育的（）

教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和（）

“学为人师，行为世范”强调的是哪种因素对学生学习的影响？（）

从学习迁移视角看，为使学生学科知识学习能促进其专业能力的提升，大学教学应重视引导学生的学习实现（）

“三人成虎”意指有三个人谎报集市上有老虎，听者就信以为真了。这种心理倾向被称之为（）

根据埃里克森的人格发展阶段观，大学时期学生人格发展进入到（）阶段。

通过培养大学生的批判性思维方式，以影响具体学科知识学习，促进专业知识学习的能力。这种学习迁移属于（）